مؤسسة المنتدى الثقافي العراقي

محمد جلال

سؤال ملح للجميع وهو كيف نتقدم، والتقدم هو مجموعة من المتلازمات بمعنى مجموعة من العوامل التي نتقدم بها بشكل متواز ويمكن تبسيط الأمر بأن نقوم بتطوير كيفية التفكير في رفع سوية مجموعة من عوامل التقدم وأولها هو تطوير المعرفة لأن أي شيء ليس لديك معرفة به أو وسائل تعَرف لا تستطيع تطويره والارتقاء بهذا العامل الذي هو من أساسيات التقدم. بعد هذا التعريف المبسط لمنطق التقدم أود أن أعود الى ما يقال بأننا نقوم بالتخطيط وهنا اتساءل نخطط بناءً على ماذا ولماذا وكيف وما هي الأهداف؟

بدايةً لتتقدم الأمة يجب عليها أن تتعرف وتعرف ماذا لديها وتعرف مواطن القوة والضعف في مجموعة من مسارات الحياة التي تشكل أساسا للتقدم الحقيقي وليس السطحي الذي هو مجرد آراء لا ترقى لأفعال يمكن تطبيقها على أرض الواقع، إذن على أي مجموعة تريد فعل شيء للارتقاء والتقدم (لعائلة أو شركة أو مدينة أو دولة أو أمة) هو التعرف بشكل عميق لما لديها ومعرفة جميع مدخلات هذا المجموعة حتى نتمكن من وضع مجموعة من الاهداف المبسطة للقيام بدراستها ووضع ضوابط لهذه الأهداف التي ستسمى فيما بعد تنظيماً. إذن التنظيم لا يمكن أن يكون حقيقياً وأصيلاً نابعاً من هذه المجموعة أو المدينة أو الدولة إلا إذا عرفنا تماماً ماذا لدينا من معطيات موجودة على أرض الواقع ونخضع هذه المعطيات الى نوع من الدراسة حتى نتمكن من وضعها في اطارها الصحيح وتمتد هذه الفترة لمدة لا تقل عن سنة ولا تتجاوز الثلاث سنوات لكي نتمكن من معرفة اتجاهات العوامل المؤثرة والموجودة في هذه المجموعة أو المدينة او الدولة أو الأمة لكي نقوم بتنظيم أنفسنا أي تأطير وتنظيم واقعنا المُعاش. ونستمر على هذا التنظيم حتى نخرج بمعطيات جديدة وتعرف حقيقي تام على وضعنا التنظيمي الجديد حتى نتمكن بكل جرأة واعتماداً على معرفتنا لواقعنا من وضع مجموعة من النظم التي تسير مسارات هذه المجموعة او الدولة او المدينة حتى نتمكن من الارتقاء بهذا التنظيم الذي هو مجموعة من المسارات الى مستوى فكري آخر يسمى تخطيط أي لا يمكن أن أخطط بدون أن أقوم بالتنظيم ولا يمكن أن أقوم بالتنظيم بدون معرفتني بما لدي من واقع ومعطيات وضعت في أطر وضوابط ومسارات ودرست نتائجها بشكل جيد لكي أخطط للمستقبل الذي قد يمتد الى خمسين عاماً دون إغفال العامل البشري واحتياجاته الذي هو جوهر عملية المعرفة والتنظيم والتخطيط.
ولكن نحن للأسف الشديد نقوم بالتخطيط مباشرةً دون معرفة وكيف ننظم أنفسنا ونحدد المسارات التي سننتهجها لبناء مستقبل واضح المعالم يرتقي بالمجتمع نحو النجاح، فلذلك أجد أن فكرة وجود وزارة للتخطيط في الدول العربية غير مناسب لأن المناسب وجود وزارة للتنظيم ثم التخطيط المرحلي الذي يؤدي بعد اجراء مجموعة من الفحوصات لمسارات التنظيم الى وضع أساس قوي جداً للتخطيط.
وهنا يستحضرني شيء درسته قبل ما يزيد عن خمسة وعشرين عاماً وهو التخطيط الإستراتيجي الذي ينقسم الى قسمين، الأول تخطيط استراتيجي منهجي أي أن هناك خططا ومسارات لها نهج مستقر ومستمر على نفس الوتيرة فلذلك نتائجها معروفة ومحسومة سلفاً مع احتساب هامش بسيط للعامل البشري، والقسم الثاني هو التخطيط الاستراتيجي اللامنهجي وهو علم التوقع المبني على مجموعة من الحقائق البسيطة والتي تتخذ مسارات غير منضبطة ولا منهجية فلذلك يجب أن نقوم بضبط هذه المسارات وذلك باستحداث حدث ومن ثم بناء موقف على هذا الحدث ومن ثم اتخاذ قرار بناءً على هذا الموقف الذي تتطور الى واقع نستطيع من خلاله تحديد مسار أو اطار لهذا الواقع الجديد من خلال ضبطه داخل خطي مسار يتجهان نحو التطور، هذان الخطان بينهما مسافة أمان لكي يتحرك هذا الواقع المبني على قرار ناتج عن موقف تم إستحداثه يميناً أو شمالاً أي بالموجب أو بالسالب بنوع من الحرية التي نستطيع ضبطه من خلالها للخروج بنتيجة إيجابية أو سلبية بعد مرور فترة زمنية مناسبة (الواقع المفترض). و بالتالي وبإختصار شديد لا يمكننا التخطيط السليم إلا اذا عرفنا ما لدينا وقمنا بتنظيم هذه المعرفة (تنظيم الواقع الحقيقي) ووضعها تحت تأثير المتغيرات على المعطيات التي يجب أن تمر عليها مدة زمنية كافية لمعرفة أثر هذا التنظيم على واقعنا ثم نقوم بالتخطيط بناءً على المعرفة للواقع وتنظيمه.
فلذلك أعتقد أن المعرفة لواقع الحال هو مستوى التفكير الأول وتنظيم هذا الواقع هو مستوى التفكير الثاني والتخطيط للمستقبل بمستوى التفكير الثالث ومعرفة نتائج التخطيط الصحيحة هي مستوى التفكير الرابع. أرجو أن أكون قد أسهمت ولو بشكل بسيط بوضع منارات للاهتداء بها من قبل الموكل إليهم هذه المهمة والتي لا أشك في ولائهم وانتمائهم، وأتمنى التوفيق للجميع حيث أنه لدينا في بلدي الأردن القيادة الواعية والتي انا متأكدٌ أنها تمتلك مستويات التفكير الأربعة... ولكن يداً واحدة لا تصفق مهما كانت كبيرة وأمينة وصادقة.